本文摘要:经过两个月的在校自学,淄川县第二所小学在期中考试结束后,就组织召开了新学期第一次家长会,目的是让家长及时了解学生的在校自学情况,寻求家长和社会的应对,让家长尽快和孩子一起进入本学期下一个自学生活,尽快融合学校和班级的教育教育计划,协助孩子制定下一个自学目标。

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经过两个月的在校自学,淄川县第二所小学在期中考试结束后,就组织召开了新学期第一次家长会,目的是让家长及时了解学生的在校自学情况,寻求家长和社会的应对,让家长尽快和孩子一起进入本学期下一个自学生活,尽快融合学校和班级的教育教育计划,协助孩子制定下一个自学目标。同时,以监护人为交流平台,获得监护人仅次解读、反对和应对,提前进入下一份工作紧张有序的良性轨道,确实超过了家庭学校的合作,铸造了孩子的幸福明天。

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5月10日下午,在夕阳下,家长们早早在校园门口等着,眼睛里充满了对孩子的希望和对学校的信赖。18:00,四千多名家长来学校,与孩子的班主任和任课老师们欢聚,密切交流,互相了解学生在学校和家里的自学、生活状况,共同探索本学期下一步培养学生的好方法。在家长会上,各班主任首先向家长们报告了中考学生的成绩,明确提出了教育孩子的建议。

夏天到了,现在如何加强小学生防止溺水安全性,展开了明确的介绍和教育,希望家长平时加强与学校的交流,加强与孩子的交流,希望联合教育孩子。之后,教师说明了学生在学校的自学状况,正确引导孩子培养好的自学、行为习惯、作业拒绝等与家长进行了对话。同时,老师们认真征求家长对学校工作的明确建议和拒绝,做了详细的记录。

参加会议的家长们也争相说话,大力交流家庭教师的经验,传达自己像往常一样反对学校的工作,与教师合作教育孩子的愿望。这次家长会进一步加深了学校与家长之间的距离,密切关系到教师和家长,为学校本学期下一次工作的顺利开展奠定了基础,发挥了良好的促进作用。

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